HOKUZERO生活2000日

全統高一テスト

(´^ω^｀)カンパネラです。

土曜日というのに、模試で学校６時まで。
って、普段より遅い・・・

ヽ( =･=ω=･=)ﾉゑ( ω=･=)ゑヽ(　　　)ﾉゑ( =･=ω)ゑヽ( =･=ω=･=)ﾉゑ

( -=･=-　ω　-=･=-)疲れます。

昨日のライブも３時間半立ち見。疲れました。

今日は、全統高一テストで中３のぼくたちは飛び級で受けさせられたのです。
志望大学を書くとデータがでてくるということで、東大とか、とんでもなく高いレベルと、現実的なレベルの志望校を書けと言うことで、志望校の決まっていない僕は、とりあえず音楽関係ということで・・・

国公立

φ(￣ω￣; )東京芸大　音楽学部　器楽学科
（クラシック音大の最高峰みたいなイメージで。）

φ(￣ω￣; )北海道教育学部　岩見沢分校　芸術学部　管弦打楽器科
（打楽器科で趣味生かしながら、音楽の教員になるみたいな。）

φ(￣ω￣; )北海道大学　文学部　人文科学学科
（書くとこあまったから。音楽療法につながるかなって感じで。）

私立

φ(￣ω￣; )早稲田大学　文学部
（単純にジャズ研からプロが多くでてる学校で、日本ではジャズといえば、音大より早稲田のイメージがあるから。語学力つけたら海外で学べるかなみたいな感じで文学部）

φ(￣ω￣; )慶応大学　文学部
（なんか、かっこいいかなって感じで。）

φ(￣ω￣; )デジタルハリウッド大学　デジタルコンテンツ学部
（書くとこあまったんで完璧にふざけモード）

７個も書くところがあったので

(　・ω　・；)書いてみました。ずうずうしいですね。

てきとーです。

御茶ノ水女子大とか書こうとしていた人もいた。
ちなみにぼくの学校は男子校です。
どんなに頑張ってもﾑﾘですね。

どれも入れない結果になること間違いありません。

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コンサート行ってます

(´^ω^｀)カンパネラです。（自動更新）

本日、HOKUZERO祭に向けての

（・ω´・+)隠密練習。

さりげなくHOKUZERO祭盛り上げ隊。

and その後

ライブ行ってるので自動更新です。
ＪＩＬＴＹ　ＳＯＵＬというクラブジャズのアーティストです。

セミフォーマル、ジーパン・スミーカー禁のホテルコンサート

(　・ω　・；)制服＆革靴で行きます。

微妙に忙しい。。

間違った認識

(；ω´；+)カンパネラです。

今回のテストは古典と歴史の漢字に撃沈。

歴史で戊辰戦争の「ぼ」が戌（イヌ）だった。

(；ω´；+)点々・・・。

・・・・・・・・・・・お知らせ・・・・・・・・・・

俳句・短歌のウェヴページを作ってしまいました。

（・ω´・+)σ名づけてHOKUZERO一句。

ブログ右の欄にリンクあります。

･･･････・・・・・・・・・・・・・・・・・

授業中、先生が、意外とせまるの字はきれいだと言ってくれたおかげで、ぼくのノートがきれいできちんと書いているという、間違った認識が蔓延し、テスト前、ノートを貸してと言われるようになりました。

当日返しでレンタル。
ボランティアなツタヤ状態。

３年生になってから微妙に~~前よりは~~まじめです。

おぎまる先生の温泉マーク、ふっち～先生のうさぎキャラは、

b（・ω´・+)丁寧に書き写してます。インパクトは大切です。

プリントの工事現場の作業員うさぎキャラを見た母上が絶賛してました。

(* ￣母￣)工事現場ってモグラキャラなのにかわいいね。って。

ドットノートを使うようになってから、ノートが少しきれいにとれるようになりました。

そのうち、ノートアップしてみます。

(´^ω^｀)貸すけどぼくが困ってるとき助けてくださいね。

今日の一句

(´^ω^｀)カンパネラです。

定期試験返ってこないで　欲しかった

歴史：五稜郭のりょうの字を「陵」だとずっと思ってた。

（；ω´；+)社会は非常に恐ろしい、辺を間違って覚えてて3問落としたことがあった。

歴史の試験　漢字で問われる　国語力

国語：百人一首の意味と句を完璧にしたと思ってたのに、教科書じゃないカルタのカードの意味でやったら

（；ω´；+)みごとにばってんだった。詳しくなかった。

ヽ(｀ω´)ﾉゑ(ω´ﾉ)ゑヽ(　　　)ﾉゑ(ヽ´ω)ゑヽ（；・ω・；)ﾉ

（；ω´；+)失敗は　成功の元　頑張ろう

でも・・・

なぜゆえに　現代国語に　百人一首

５７５７７バージョン

数学編

計算で　ファイトでダッシュ　あだとなり

６と０とを　見間違い　

英語編

文中の　指示の記号は　　どこなのか

やっと見つけて　　問題なんだ？

英語は、記号探し。
探してるうちに問題を忘れ、今度は問題の場所を探してる。
問題読んでいる間に、記号を押さえてる指がずれ、また記号をさがす。
次に解答用紙の書く欄を探し、あげくの果てにずれて解答を記入する。

（；ω´；+)ぼくは英語の問題のだされ方が超超苦手。
頭、混乱して覚えてるものも書けなくなる魔の試験なのです。

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かわら版

(´^ω^｀)カンパネラです。

今日の道新朝刊に、合宿の記事がどど～んと載ってました。

7月17日午後7時から、渡辺貞夫さんとぼくたちの共演ライブがあるようです。

(　・ω　・；)　って、新聞で知りました。

練習が大変になりそうです。

わたなべさん単独ライブは有料ですが、ぼくたちのは無料で、

（・ω´・+)σホワイトロックでプロの演奏を聞けるチャンスです。

ホワイトロックって、夏に大通りに設置される巨大テントのことです。

ホワイトロックＣＭ動画

申し込み方法はかわら版にあります。
かわら版がネットに掲載されたら、リンクします。

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かぜです

(　｡>ω<)･ﾟ･

ナベサダ氏のクリニック

(´^ω^｀)カンパネラです。

ジャズオケの合宿から帰ってきました。
サックスプレーヤーの渡辺貞夫さんによるクリニックが、びっっっっしり行われました。

すごいオーラを感じました。

土曜日、試験終ってすぐ車で移動。
場所は、ヒルトンニセコビレッジ。
FAXしてもれえるはずの地図はなぜか届かず…
新しいためかカーナビに載ってなく…

（・ω´・；)ダッシュで2時間半。

(´^ω^｀)豪華なホテルで、食べ物も良かった。

クリニックは、微妙にハイレベル。

初めから今までにやったことないような、高速スウィングでのリズムキープ。

ヽヽ（・ω´・；；)必死。すっごい緊張。

ずっと緊張。。

ぼくの弱点と思ってたことズバリ指摘された。

渡辺氏とリズム隊とのかけあい＝渡辺氏のバックのドラム

ヽヽ(il`・；ilωill・´；il;）緊張MAX !!!!!!!!

同じ曲でも、前回カナダのプレーヤーのクリニックでは、テンポゆっくり、ドラム静かにというまとめ方だったのが、今回は、テンポアップでドラムもりあげろというまとめかたで、それぞれの解釈の違い、勉強なりました。

ドラムは盛り上げろタイプのご指導だったので、みんなを乗せるよう頑張りました。

ドラム盛り上げて～!!!!

(　；･`ω･ﾉ)ﾉはいっ！と、さらなる必死。

神経超過敏、頭の中をサーモグラフィーで見たら絶対真っ赤状態。

クリニック終了後。

テレビ局の方のインタビュー＞みんなプロになりたいの？

？！　(・ω　・；)(：　・ω・)ｷｮﾛｷｮﾛ全員挙手。

(　・ω　・；)/空気を読んでとりあえず挙手。

インタビューの方にずっと、

遅れてきたせまるくんと呼ばれていた。

夜、試験明けにもかかわらず

ヽヽ( -=★=-　　ω　　-=★=-)目はランラン

受験生のみなさんは部屋でお勉強してる横で、ぼくはずっとパットで

ヽヽ（・ω´・)カタカタ♪弱点強化。せっかく練習できる空間にいるのにもったいないと思って朝まで練習。

微妙に迷惑。

睡眠時間３０分。

（・ω´・+)非常に丁寧なやさしくすばらしい方でした。非常にためになりました。

疲れました。

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定期試験3日め

(´^ω^｀)カンパネラです。（自動）

本日、ニセコ合宿の為休載します。
今頃試験終って楽しんでるはず。

では(´^ω^｀)っ”

定期試験2日め

（╮|||´㊀ ω㊀｀╭ ）⊃｡ｏ０

明日、学校終ったらジャズオケ合宿へ直行します。

定期試験１日め

（╮|||´㊀ ω㊀｀╭ ）⊃｡ｏ０

明日から試験

φ(－－　ω　－－)カンパネラです。

明日から定期試験まる１です。

大きめの字で、先生の老眼にやさしい解答を心がけます。

(　・ω　・；)虫眼鏡で見たら、あってたという実例もあったそうですので。

先生を気づかいすぎて、空白ばかりの○付けしやすい答案にならないように心がけます。

o（・ω´・+)明日は数学。リベンジしたい。

━||Φ|(|´|ﾟ|ω|ﾟ|`)|Φ||━では

━||Φ||||||Φ||━ﾋﾟｼｬｯ

合宿の苦悩

(´^ω^｀)カンパネラです。

今週末、ジャズオケの合宿が２泊３日でニセコであります。
金曜の午後出発して日曜日に帰ってくるのです。

３日間、ジャズプレーヤーの渡辺貞夫さんのクリニックという、スペシャルな企画です。
ジャズをやるぼくたちにとっては、またとないチャンスです。

なのに・・・

(　；ω´；+)土曜日定期試験。

みんなと足並みをあわせるには、土曜日学校を休まなければならない。
渡辺貞夫さんの曲ということもあって、曲も難しいのです。

今回だけは学校休めというみなさんの声・・・
いないと微妙に迷惑がかかる。

のに・・・

実力テストが悪かったということで、試験を受けてから１日遅れで、学校から直行で駆けつけることになりました。

(　；ω´；+)ホントは休んで行きたい!!!!!!!!!!!!

・・・・・・・みんなと足並みあわない苦悩・・・・・・・

去年の合宿も参加できなかった。土曜日テスト終って夕方学校から駆けつけると、みんなはジンギスカン食べに行ってた。ぼくは一人寂しく、芸森のロビーでコンビにのおにぎりを食べた。

土曜の本番、昼も食べずダッシュでかけつけたとき、弁当はなかった。事務局Ｋさん食べちゃったって言われた。(；ω´；+)ほんとかうそか。。

土曜日、昼が出るって聞いてたので楽しみにしてたら、バイキング形式で、駆けつけたときは終了していた。

土曜のバーベキュー付き本番は、学校で行けなかった。

秋吉さんの時も、学校でリハーサルに出られないって言ったら、はずされた。

(；ω　；+)ほとんど食べ物の苦悩・・・微妙に我慢。。や、結構我慢。。

個人面談

(´^ω^｀)カンパネラです。

先週、全員、先生と生徒１対１で~~生活事情聴取~~面談でした。勉強状況を中心に生活状況などについて、聴取されるのです。　

面談週間は授業時間が５分短縮になるのです。

たった５分なのに授業が　

（　・ω　・+　)すんごく短くなったような気がした。

名前の順番に１０分位づつ~~取調べ~~お話するのです。
いついつ~~出頭せよ~~という予定表プリントがくるのです。

待っている間は、静かにお勉強して待ちます。

φ(￣ω￣; )説教に呼ばれるわけでもないのに、微妙に緊張して待ち、

面談場所を往復。

ε=ﾍ( 〃￣ω)　　( ω￣〃)=ﾍ３　　ｳﾛｳﾛ

(　￣ω￣； )なかなか前の人が終らない。

終らない!!!

バスの時間となり、後日に変更。

日を改め、昼休みに面談。
場所は、体育説教官室。

ε=ﾍ( 〃￣ω)失礼します。。。

( -=･=-　ωωωωω　-=･=-)！ｸﾝｸﾝ

体育教官室に不似合いな甘いアロマ。

あきらかに、チョコレートの香りだった。

甘いイメージは、ポニョに続く驚きだった。

生活事情聴取開始。

(　　´・⊥・｀)勉強はしてるるか？　(￣ω￣　)あ・・はい。
　
(　　´・⊥・｀)学校は楽しいか？　(￣ωω￣　)あ・・はい。

(　　´・⊥・｀)○□？△・・(￣ωωω￣　 )＞あ・・はい。

無難に返答し、釈放　終了。

職業調べ

(´^ω^｀)カンパネラです。

今日は、ジャズオケで宮の森の太○病院を訪問し、演奏してきました。

去年に続いて２回目。

今日は、職業調べにしようと思ってた楽しみな日でした。

普通の精神科、心療内科ではやっていないような、独特な活動をなさっている病院。

去年、病院の説明を受け、老人医療や精神医療についての説明してもらって、ぼくたちの演奏も音楽療法的なことということを知りました。

医療分野の音楽療法にちょこっと興味もったので、今回は、病院の先生や皆様が、どんなお仕事をなさっているか

（・ω´・+)よく見てきました。
病院の説明もしてくれたので、一生懸命きいてきました。

まるでHOKUZEROの進路講演会みたいで、非常に興味深いものでした。

いろんな分野の専門の方がいて、少し意外だったのは、お医者さんが普通に患者さんの身の回りのことをやってあげたり、僕たちの演奏に手拍子して、患者さんと一緒になってるところ。

(　・ω　・；)途中でお疲れになって手拍子なくなっちゃったけど。。

ピアノが５台もあり、ギターアンプやギター、カラオケとかがあり、日曜日ごとに音楽療法をなさっているとのことでした。

おみやげに、厚さ３センチほどこのような本までいただきました。

その他、パンフレットや資料をいただきました。

(´^ω^｀)試験が終ったら熟読します。
Hon

演奏だけでなく、特殊な分野で音楽を生かすのもおもしろいなって思いました。
音楽って人間に与える影響って、おっきいんじゃないかって思ってました。

最近、病院の中でコンサートとかがあるって耳にはしますが、まだまだ地味です。

医療的な音楽療法と音楽の世界の音楽療法って、別々の感じで壁があるから、もっと合体できたらいいのになって思うんです。

演奏も、ただ楽しませる音楽じゃなくて、人の為になる意味深い演奏になるし。

そういう仕事ができたら
それこそふっち～先生がおっしゃったような

人の為になること
誰もしてないこと

両方できちゃって、世の中に名前残すこともできちゃいますね。

すばらしい職業だなって思いました。

(　・ω　・；)でもそういうことやる職業って･･・

なんかよくわかんない・・

ヽ(｀ω´)ﾉゑ(ω´ﾉ)ゑヽ(　　　)ﾉゑ(ヽ´ω)ゑヽ（；・ω・；)ﾉゑ??

( -･-　ω　-･-)　・・・。

仮面参観日

(´^ω^｀)カンパネラです。

今日は、参観日で１時間授業でした。

朝、母上から参観日ということで注意がありました。

(* ￣母￣)＞行くから、（学校に）居てね！行ったらまだ来てないっていう参観だけはやめてよね！

(　￣ω￣； )寝過ごし遅刻の注意だった。

参観日の前日の連絡網。今年もやっぱりきましたね。
父母の会の学校祭Ｔシャツの

（・ω´・+)σ上品な押し売り。

ぼく、Ｍ、購入しました。

参観日、それは、生徒、先生、親の日常ではない姿、偽装された姿を見せ合うのです。

仮面舞踏会のような、仮面参観日。

普段、ジャージの先生もHOKUZEROエンブレム付きスーツを身にまとい、丁寧な言葉遣いをあやつる。

生徒は、私語・居眠り・忘れ物の全くないまじめな参観日用のよろいをまとう。

親は、普段ぼくたちに勉強を促す強い口調を封印し、にこやかなご挨拶を交わし、お化粧とお洋服が参観っぱいのです。

小学校の時、参観日は、白い顔に赤い口紅のおかあさんたちがたくさん現れるのが、怖かった記憶があります。

参観中、前のドアががらっと開き、

(￣ω￣； )ﾉﾉうぉっ・・・！

しもまるざ先生が、参観風景を撮っていらっしゃった。

　　　　　　頑張って。

１２０万画素のカメラもしっかり参観されちゃいましたね。
前で撮ってたので微妙にめだたれていました。

参観日の授業は、前日リハーサルのおかげで無事に終了。

前日リハ。

先生＞明日もしゃべってうるさくするの？！

生徒＞いえ、明日はしません。

先生＞じゃ、今から静かにして！

忘れ物はないようにという打ち合わせのかいあり、誰も忘れ物はなかったようですが、

授業中に全員に頑張って、おあてになろうとした先生が、あてるのを１人お忘れになり

(　・ω　・；)人間をお忘れになってしまったようでした。

授業が終了し・・・

(　；σcσ*) (　-o-　　)せんせ～、ぼく、あったてませ～ん。

抜かしちゃってた。きっと、休んだ人のところで狂っちゃったんですね。

疑われた宿題

(´^ω^｀)カンパネラです。（自動）

5月休みの宿題が帰ってきたとき、英語のプリントを手にした母上に

(* ￣母￣)＞これ、本当に提出したの？

(￣ω￣； )え？＞はい。。。

提出し忘れの前科があったからか、疑惑の目を向けられた。

(* ￣母￣)＞ほんと？？

と言ったかと思うとプリントにお鼻を近づけ

(* ￣　母)■ｸﾝｸﾝｸﾝｸﾝ

(￣ω￣； )ﾉﾉうぉっ！プリントの臭いをかいだ。

(* ￣　母)■＞たばこの臭いがしない！提出した後は必ず臭いがするも！

(　；￣　ω )■ﾄﾞﾚﾄﾞﾚ

臭くない！ﾌｧ○ﾘｰｽﾞＣＭ状態。

( －＝･＝－　　ω　　－＝･＝－)本当だ！しなかった。

すずまる先生に提出したプリントは、保管が長くなれば長くなるほど、手に取っただけでたばこ臭かったのです。
ぼくは、たばこの臭いが苦手なので、家の中はもちろん禁煙。
なのでたばこの臭いには特に敏感なのです。

プリントを干したこともあった。天日干し。

すずまる先生が授業中接近するとすぐわかるのです。

ぼくの英語のイメージ＝たばこの臭いとなっているのです。

禁煙なさった？

まさか。。。

ぼくたちの悲惨なテスト＆プリントまるつけのストレスにより、たばこの本数が増加傾向にあるのでしょう。

そういえば、HOKUZEROの喫煙部屋の黄色いにしまった壁紙が張り替えてきれいになってた。

HOKUZERO愛煙家の先生たちの弾圧健康促進でしょうか。

たばこはからだによくありませんからね。

最近、先生たちのたばこの臭いが減ったように思うのですが。。

（　・ω　・　)もしや、HOKUZERO校舎内全面禁煙になった？？

スクールバス事件

(´^ω^｀)カンパネラです。（自動更新）

ある日の事件。ってわけでもないですが。

5月休み前の朝の通学バス＠専用スクールバス。
ぼくの乗る新まるバスは、中学生用と高校生用に別れています。
中学生のバスの方が少し早めに出発するのです。

ぼくは、いつものように１年生のお友達とおしゃべりしてました。
バスが来たのでいつもと同様に乗車。

( -･-　ω　-･-)あれ？何かいつもと違う。気がついた。

２年生が教えてくれたのです。

うしろのバスに「３．４．５．６年生用」って書いてたよ！

( -=･=-　　ω　　-=･=-；)え？ぼく、３年生です。

ってことは、このバス１年生と２年生用？

バスの表示ミスだった。

伝統的にバスの座席は前のほうから１年生、真ん中２年生、後ろ３年生で、最高学年の座る座席が多めなので、高校生バスに乗るということは徹底かなくてはいけないのです。

バスの間違いだったことに気がついた３年生は、後ろのバスから乗り換えようと、ぼくの乗ってるバスに駆け寄って、

(ーー;) /(・_・) (・o・) (¨ ) (-o- )/運転手さ～ん！！

と必死に手を振ったのに　　ブ～ン♪

ε=ε=( -=･=-　　ω　　-=･=-)っ”あらっ・・ﾌﾘﾌﾘ　

遅かった。あっという間のできごとだった。

運転手さんは気がつかず、バスはそのまま発車してしまった。

ｷｮﾛ(ω･｀))(´　･ω･｀)(( ´･ω)ｷｮﾛ　３年生はぼく１人だった。

バスはもちろんいつもよりスカスカ。

ここぞとばかりに２年生、調子に乗って座席の勢力拡大。通常の真ん中から後ろまで陣取った。

頼りないながらもぼくは、２年生を半分から後ろに移動させ、１年生を座らせて公平に領域を分配したのでした。

しばらくして、

運転手さん＞誰か３年生乗ってる？運転手さんの間違いじゃないからね～。

（ -=・=-　　ω　　-=・=-）あ・・はい。

結局、白まるバスの表示と間違ったようだった。

ハンター危機一髪

(´^ω^｀)カンパネラです。（自動更新）

登校時のバス指導の際、HOKUZEROハンターズ＝先生がいらっしゃいます。

だいぶ前のことですが、ある日のハンターは、K先生。

込み合っているバスの中、ハンターK先生の熱いバス指導が繰り広げられていました。

ご指導は、さらに熱が入り・・・

　　　　　ガジャッッッ

新まるバスのドアが閉まったかと思うと発車。

　　　　　　ブ～～～～ン♪

　　　　　　　　　すると

降ります!!!!!　運転手さん!!!!　　

　　　　　　ブ～～～～ン♪

　　　　　　　
　　　　　　　・・・・?!!!!!!!!!

降りますっっ!!!!!　ﾄﾞﾝﾄﾞﾝﾄﾞﾝﾄﾞﾝ!!!!!!

o(-；｀@Д@)o））））ﾄﾞﾝﾄﾞﾝ　　(￣ω￣； )ﾉﾉうぉっ！

K先生がお叫びになり、ささやかに暴れていた。

先生は、ご自分の車でいらして、指導だけして車で学校へ向かうはずだったみたいでした。

( -=･=-　　ω　　-=･=-)あ・・・

ハンターK先生、危うく連れてかれそうになりましたね。
途中で降ろされたらタクシーだし、学校まで連れてかれたら、車どっかに置き去り。駐禁に止めてないですよね？

先生は、つれてかれるという非常に危険な状況に身を投じながらも、熱いご指導なさっているのでした。

壮行会

(´^ω^｀)カンパネラです。

昨日、６時間目に壮行会がありました。

部活ごとに１年の目標言うみたいな感じ。
ほんとは高校生なのですが、部員が少ないので高校生に混じって登場。

ぼくは、新聞局の一番後ろに登場。

ε=ﾍ( 〃￣ω)ε=ﾍ( 〃￣ω)ﾜｯｾﾜｯｾ

今年度の目標をスケッチブックのきれっぱしに筆ペンでふと～く書いてみなさんに提示。

(　・ω　・；)σ　毎　月

毎月、新聞を発行することが目標。

地味な目標でした。

新聞記事で素

(´^ω^｀)カンパネラです。（自動更新）

ちょっと素。

日曜の道新朝刊の「朝の食卓」という小さな記事が目にとまりました。

英語の先生が書いた

タイトル　　できる子

　　　・・・　内容概要　・・・

「できる子」に共通しているのは、物事を正面からとらえ、人の話をちゃんときけること。

ある時、中３の授業で難しい宿題をだしたら、みんなブーブー。

そんな中、一人の生徒が言った。

「先生、大変だけどさぁ。おもしろいよ。」

私は、「この子は伸びる」と思った。

勉強は決して楽なことではない。

でも、「どうせなら楽しんでやろう！」という気概を持った生徒は確実に伸びる。

私はこれを苦楽（くるたのしい）と呼ぶ。

「できる子」に共通する条件は

人の話を聞く耳　と　来楽しさ。

･････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・

なんか、気がついた。

確かに勉強してるのに、なかなか点数につながらない時って、勉強に追いまくられて、全然楽しむなんて余裕なかった時の気がする。

そんなにやってないのに点数とれてたのって、なんかおもしろいって感じた時だったように思う。

１２０万画素のぼくの頭脳は、それがすごく強いような気がする。
前からムラがあるのは気がついてた。

おもしろいって思うと不思議に一気に覚えられる。
頭脳カメラでカシャって写し取る感じ。
突然、連続でシャッターが切れるときもあった。

好きなドラム叩いてるときは、いつも頭脳カメラ作動してる感覚。
曲、２～３回聴けば耳コピー完了してるし、楽譜も２～３回やれば覚えてしまう。

自分でもよくわからない。不思議です。

なのに、逆に、何かやだって感じがあると、何回やっても全く覚えられない。
頭脳がアレルギー反応みたいに受け付けない感じ。

覚えられるときはすぐ覚えるから、覚えられないときは、努力してないんじゃないかって目で見られたり、さぼってるって思われるのでいやだった。

１年生の時の百人一首、初めはおもしろいと思ってすぐ覚えれたのに、ある時、国語やだって感じたら、急に覚えられなくなった。

１年生の時、国語のふじまる先生が、添削ノートの最後に

「何にでもおもしろさを見つけて頑張るせまるくんです」

って書いてくれていたのを思い出した。

うれしかった。
ぼくの良いとこ書いてくれてた。

そういうことだったんだ。

話それるけど、今、１年生の時の国語の授業受けたら、すごくわかりやすいだろうなって思う。あの時はチンプンカンプンだったけど。

１年生の時は、勉強大変でもよく「おもしろい」と感じることが多くて、ちっちゃいことでも勉強中よく笑ってた。受験の時も勉強楽しかったし、辛いと思わなかった。

それが、だんだん時間に追われて全く笑えなくなってた。勉強が辛くなってた。

やらなきゃだめだ、ちゃんときかないとって気ばかりあせって、授業を「おもしろい」と感じなくなっていた。おもえば思うほど疲れるし、ぼ～っとなった。

１２０万画素のかめは、ゆっくりだけど、まわりの風景楽しみながら歩いてたのが良かったんだ。
最近、前だけしか見ないで必死に早歩きしてて無理してた。

最近、数学の発展問題は無理しないで、ゆっくり、基本をまずしっかりって思った頃から、いろんな教科で「これおもしろい」って立ち止まってることがあるようになった。

勉強用の頭脳カメラのシャッター切る感覚がよみがえってきた。
去年、勉強用頭脳カメラのシャッターは壊れてて作動してなかった。

時間に余裕を感じたからからだろか。

立ち止まる時間なんてほんのちょっとなのに。
前はそんな余裕全くなかった。

最近、数学もだんだんおもしろいって感じが戻ってきたから、授業でおぼえられるようになってたきた。

（・ω´・+)そっか・・・おもしろいって思えばいいのか。

(´^ω^｀)立ち止って風景楽しみながら歩いてみようかなって思います。

カメラで風景撮影しながら。

本日母の日

(´^ω^｀)カンパネラたてまえです。

（▼ω´▼+)カンパネラ本音です。

(´^ω^｀)今日は、母の日ですね。

　　　　　母の日の贈り物は

（▼ω´▼+)σ定期試験後地雷軽減対策の一環。

(´^ω^｀)何になさいましたか？

（▼ω´▼+)まだの人は、この、ご機嫌取りのチャンスを逃すな。早急に対策を。

(´^ω^｀)今年は何にしようかな？何喜ぶかな？

（▼ω´▼+)貴重なお小遣いは減らしたくないっっ。

と思いながら、ときたま近所のスーパーにおやつを買いに行ったら

　　　　　　あった。　　無料。

Haha_2

さりげなく１枚とってカゴに入れた。

(´^ω^｀)＞感謝状です。いつもありがとうございます。○□？△■＠×＊＋・・・

母上のお気に入りのおやつを添えて渡しました。
肉コーナーにおいてあったから印刷「ごちそう」になってるけど。

ｂ（▼ω´▼+)心にもない言葉を大量に並べても言葉は無料だ．対策完了。

ザ・ハンターズ

(´^ω^｀)カンパネラです。

定期試験12日前です。
HOKUZEROでは、試験2週間前から試験勉強開始の隠れおきてが存在します。

年間行事予定表に登下校指導と書いてあったはずなのに、スクールバスに先生は？

あれぇぇぇ？( -=･=-　　ω　　-=･=-)？

見なかった。

登下校指導といえば、ぼくたちが恐れている

HOKUZEROハンターズの出動。

ハンターズの前では、ぼくたち猛獣も子羊となってしまうのです。

そんなハンターズの中に、ベテランのトップハンターが存在するのです。

強靭な肉体で鋭い嗅覚と動体視力を持ち、長年の経験でつちかわれたアンテナで不用物をキャッチし摘発する。ガムなどの闇取引、おやつの不法所持、不用物の密輸送等を見逃さない。

ぼくたち猛獣に恐れられている。

その名も

（・ω´・+)σまるまるTHEハンター

その姿は、「警察24時」の怪しい人の臭いをかぎわけ、職務質問する警察官のようです。

バスに乗ってきただけで、臭いでおやつをキャッチ。

時に生徒と目をあわせただけで、不法所持がわかるのです。

そして、容疑者を発見すると、刺激しないようにやさしく話しかけるのです。

　　　　　　だせ～！

その一言は、穏やかにして非常に恐ろしく、まわりのギャラリーを凍りつかせるのでした。
見てただけのぼくも心臓バクバクするのでした。

(((((((　(　￣ω￣； )　))))寒

先生にご挨拶

(´^ω^｀)カンパネラです。

さいまる先生が1年生の教室のところで、マイデスクを設置なさり、恒例の宿題チェックコーナーを開かれているのを友達と発見。

(・∀　・　)(´〓O〓　｀)（　・ω　・+　)
ぉっ！やってる！

友達3人で、ジャンケンをして、負けた人が、さいまる先生のところへ行き、ご挨拶をすることにしたのです。

(　　・∀　・)ﾉ　(´〓O〓　｀)ﾉ（・ω　・+　)ﾉ

ジャ～ンケ～ンショ～！

(　　　´；〓　　O　〓　；｀)ﾉ　Ａ君負けた

ε=ε=ﾍ(´；〓O〓｀)ﾜｯｾﾜｯｾ

ｵﾊﾖｳ・・ｺﾞｻﾞｲﾏｽ・・・

(　ー∀ー)あれ？聞こえないよね。（ーωー+　)　

ε=ε=ﾍ(´；〓O〓｀)ﾜｯｾﾜｯｾ2度目

おはようございます。。

(　　　ー∀ー)あれ？聞こえてないね。（ーω　ー+　)　

ε=ε=ﾍ(´；〓O〓｀)ﾜｯｾﾜｯｾ３度目　

お　は　よ　う　ご　ざ　い　ま　す！

(´･ｃ_,･` )＞おう、おはよう♪

(　　・∀　・)ｂ　(´^ω^｀)ｂ　気がついた。。

大変良いご挨拶でした。

串揚げバイキング

(´^ω^｀)カンパネラです。

今日から、学校でした。

⊂⌒~⊃╮|||´㊀ ω㊀｀╭ ）⊃｡ｏ０うぃ～。。

定期演奏会の芸森の帰りに、一度行ってみたいと思ってた、すすきののラフィラ（前のロビンソン）の神楽食堂串家物語へ行きました。
串揚げバイキング。大人2,500円、中学生1500円。
ネットでゲットした500円の割引チケット持参し、受付であったらだせといわれたので提出。

受付の人＞大人様３名様ですね。

σ( -=･=-　　ω　　-=･=-)あ”？中学生です。

受付の人が微妙だった。

大人様3名様の様のダブルって変な日本語。

そして、肉ばかり１４本食し、デザートで終了。
串揚げは自分で小麦粉のどろっとしたのつけて、パン粉つけてテーブルで揚げるのでおいしかったです。大阪県民の串揚げのソース2度付け禁止のじゃなくて、自分のお皿でに好きなソースつけて食べるのです。

まあまあ満足。

そして母上が会計。

受付の人＞７８７５円です。

（￥￣父￣）？(￥￣ω￣ )？(￥▼母▼)？

　　　　　　　（一同無言）・・・。

みんな料金しっかり覚えてるわけじゃなくて、何か高いということだけは感じていた。
瞬時に家族みんなで頭の中の電卓作動。

(￥▼母▼)＞１人中学生になってますか？割引されてますか？

受付の人＞はいそうです。割り引いてます。

(￥▼母▼)＞・・・。

母上が助けを求めるように振り返り

（￥￣父）(￥￣ω)　σ( 母　-=･=-￥)＞頭おかしくなった？

そうしてるうちに店長登場。

店長＞すみません！

　　　　500円加算してました。

（￥＿父＿）(￥＿ω＿）(￥＿母＿)　どっっっ。

そして、店長が打ち間違えたレシートをさらにへんな値引き表示にし、説明された上で清算。

店をでた後。。。

(￥￣ω￣ )？(▼母▼　；)あってる？ちょっ計算して！

不可解なレシートを見せられ、暗算させられた。

暗算できなくて結局、携帯の電卓で計算。家族3人、店の前の価格表のところで算数と格闘。気がつけば、ぼくはレシートをみながら、

(　￣ω￣； )数学の証明のようにかたっていた。

証明の結論：ゆえに中学生料金は割引されない。

食後に数学はやりたくなかった。

5月休み終了

(´^ω^｀)カンパネラです。

明日は登下校指導です。
~~ハンター出没警報発令~~

いつもと変わらぬHOKUZERO生らしい行動をしているといいのです。
ぼくたちきまりはきちんと守るHOKUZERO生ですから。

v（　・ω　・☆)ｷﾗﾝ。。

あっというまに5月休みも今日でおしまいです。

(´^ω^｀)今日は天気が良いので・・

φ(　￣ω￣; ）宿題。なんだよこの展開・・

模試を１教科８０分でやって解説を見る。

これって、ただ３教科やるだけでも４時間もかかるじゃないですかぁぁぁぁ？！

数学の証明で、ぼくの苗字の漢字がでてくるところがあって、気がつけば、証明の中にフルネームを途中まで書いていた。

(╮-=㊀=- ω -=㊀=-╭)ううう。頭疲れた。

気分転換にイメージでドラム叩くまねしてたら、それってエアードラムじゃないって言われたので、ジャズオケでやってる曲にあわせてエアードラム。
それに足つけたらダンスになるんじゃない？っていわれたので、足つけたら、ダンスになっていた。図に乗って、なんちゃってシャドーボクシングのまねやって、動きにキレをだしてみたりした。

(il`・；ilωill・´；il;）汗だくでシャワー。

ドラムの先生が、叩けなかったらスティック持たないで練習と言った意味わかった。

ダンスの動きをだいぶ思い出してきました。
ダンスの基本の動きに、肩を前後ろにやるような、肩甲骨の使い方のレッスンがありました。

だいぶ前に、世界１受けたい授業で、日本人と黒人ののり（音楽的に非常に優れているとされる外国人の中でも黒人の皆様）の違いの授業があって、セサミストリートの手拍子の実験がありました。その時、黒人ののりと日本人は、背筋の使い方が逆だって言ったんですが、最近やっと意味がわかりました。

日本人のドラムは、黒人のようにからだ（背筋）を使ってノリをだすんじゃなくて、からだを固定して頭でタイミングはかってノリをだす感じが多いなって思いました。ぼくの先輩のような叩き方。

先輩の時代の先輩たちがスクールに遊びに来てくれたとき、ぼくが肩甲骨動かす円形の叩き方してたら、ドラムの先輩は固定して叩いてたから、そうやって叩くんだよと教えられたことがありました。

ぼくの叩き方は間違ってると思われてるのかなぁって思いました。

たしかに安定はするけど、黒人のノリって安定してるかなぁ？？安定しすぎたら機械だし。いろんな意見があるなぁ。。ぼくのひとつの課題です。

ドラムの先生が言ってました。自分の生徒で成功した人はすべて個性派だって。たしかに上手なドラマーなんてあまるほどいますよね。

いろんなドラマーのまね、コピーは誰にでもできること。

だいぶ前、ぼくのソロが神保のコピーってネットのどかっに書かれたことがあった。

（・ω´・+)気がついた。

まねすると難しいことができて、一見上達したように感じるけど、そういうときって基本がおろそかになってたり、単なるコピーでじょうずにできますって言ってるようなもので何もおもしろい演奏じゃなかったことに気がついた。小学生の頃ならまねでもうまくできれば、拍手をたくさんもらえたけど、今はそれじゃもうだめ。

まず、たくさんコピーを自分の引き出しにためて、組み合わせて、考えて、服みたくセンスで組み合わせてみてセンスを磨く、さらにそれを発展させて個性をだす。

（・ω´・+)個性って簡単なことではないですね。

理科Ｂのふっち～先生がおっしゃいました。
世の中に名前を残すためには、~~犯罪を犯す~~　人のためになることをするか、誰もやらないことをみつけだすか、だと。

(´^ω^｀)ドラムのカンパネラ奏法と語り継がれることを目標にしてみます。（目標は高～く設定してみた。）

ということで、本日、とりあえずゴールデンウィークのしめとして、お庭で焼肉です。

本日定期演奏会

(´^ω^｀)カンパネラです。

今日は、ジャズオケ第１回定期演奏会でした。
満席でイスを追加するほどのお客さんでした。

春から始まった新メンバー、初めての演奏はぶなんに終了しました。

ドラムはステージの上に少し高めの台にセットされているのですが、ピックアップのドラムでテンションアップしてしまい・・・

事務局ONさん( @ ￢@)＞ずいぶんテンション上がってるな～。

( -=･=-　　ω　　-=･=；)うぉっ！！

バスドラのマイクがはずれて、台からバスドラが落ちた。

ヽ( =･=ω=･=)ﾉゑ( ω=･=)ゑヽ(　　　)ﾉゑ( =･=ω)ゑヽ( =･=ω=･=)ﾉゑ

お客さんの前でしかたなく、よいしょよいしょ直す。

事務局ONさん( @ ￢@)＞激しすぎっっ！

　　　　　　微妙に怒られた。

演奏終って、せまる手どうしたの？と言われて手を見たら

(´　！ω！；｀)ええええ！

(　￣ω￣； )ﾉﾉ手が血だらけだった。

叩いてる最中、指をどこかにぶつけて切れてたようだった。

気がなかったのはすごかった。

来ていただいたみなさん、たくさんの拍手ありがとうございました。
これから１年頑張りますので、応援よろしくお願いします。